10 CÂU HỎI
Cho các bước thí nghiệm sau:
(1) Rửa sạch lá cây trong cốc nước ấm.
(2) Dùng băng giấy đen che phủ một phần lá cây ở cả hai mặt, đặt cây vào chỗ tối ít nhất hai ngày.
(3) Bỏ lá cây vào cốc thủy tinh hoặc đĩa petri, nhỏ vào vài giọt dung dịch iodine pha loãng rồi quan sát về sự thay đổi màu sắc của lá cây.
(4) Tắt bếp, dùng panh gắp lá và cho vào ống nghiệm có chứa cồn 90o, đun cách thủy trong vài phút (hoặc cho đến khi lá mất màu xanh lục).
(5) Đem chậu cây ra để chỗ có ánh nắng trực tiếp (hoặc để dưới ánh sáng của bóng đèn điện 500 W) từ 4 - 8 giờ.
(6) Sau 4 - 8 giờ, ngắt chiếc lá thí nghiệm, tháo băng giấy đen, cho lá vào cốc thủy tinh đựng nước cất, sau đó đun lá trong nước sôi khoảng 60 giây.
Trình tự các bước thực hiện thí nghiệm xác định có sự tạo thành tinh bột trong quá trình quang hợp ở cây xanh là
A. (1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6).
B. (2) → (5) → (6) → (4) → (1) → (3).
C. (2) → (5) → (6) → (4) → (3) → (1).
D. (1) → (2) → (3) → (4) → (6) → (5).
Cho các bước tiến hành thí nghiệm được mô tả trong hình vẽ dưới đây:
Thí nghiệm trên nhằm chứng minh
A. có sự tạo thành tinh bột trong quá trình quang hợp ở cây xanh.
B. có sự tạo thành diệp lục trong quá trình quang hợp ở cây xanh.
C. có sự tạo thành chất khoáng trong quá trình quang hợp ở cây xanh.
D. có sự tạo thành khí oxygen trong quá trình quang hợp ở cây xanh.
Iodine trong thí nghiệm xác định có sự tạo thành tinh bột trong quá trình quang hợp ở cây xanh có vai trò là
A. hấp thụ ánh sáng để lá cây dừng quang hợp.
B. chỉ thị sự có mặt của tinh bột bằng phản ứng màu.
C. chỉ thị sự có mặt của glucose bằng phản ứng màu.
D. hấp thụ oxygen để lá cây dừng quang hợp.
Trong thí nghiệm xác định có sự tạo thành tinh bột trong quá trình quang hợp ở cây xanh, việc đặt cây thí nghiệm vào chỗ tối 2 ngày nhằm
A. làm tạm dừng quá trình quang hợp, tạo điều kiện cho tinh bột hình thành trong lá trước đó được vận chuyển hoặc phân giải hết.
B. làm tạm dừng quá trình quang hợp, tạo điều kiện cho diệp lục hình thành trong lá trước đó được vận chuyển hoặc phân giải hết.
C. làm tăng cường quá trình quang hợp, tạo điều kiện cho tinh bột được tổng hợp nhanh và nhiều hơn.
D. làm tăng cường quá trình quang hợp, tạo điều kiện cho diệp lục được tổng hợp nhanh và nhiều hơn.
Trong thí nghiệm xác định có sự tạo thành tinh bột trong quá trình quang hợp ở cây xanh, khi nhỏ thuốc thử iodine, phần lá bị che không xuất hiện màu xanh tím đặc trưng là do
A. phần lá bị che không nhận được ánh sáng nên không thể quang hợp để tạo ra tinh bột.
B. phần lá bị che không nhận được ánh sáng nên không thể quang hợp để tạo ra diệp lục.
C. phần lá bị che không nhận được oxygen nên không thể quang hợp để tạo ra tinh bột.
D. phần lá bị che không nhận được oxygen nên không thể quang hợp để tạo ra diệp lục.
Cho các bước thí nghiệm sau:
(1) Đặt cốc A ở chỗ tối, cốc B ở chỗ có ánh sáng trực tiếp hoặc để dưới ánh đèn 4 - 8 giờ.
(2) Đổ khoảng 400 mL nước vào hai cốc thủy tinh (đánh dấu A, B).
(3) Lấy vài cây rong đuôi chó cho vào phễu thủy tinh, sau đó nhẹ nhàng đặt vào các cốc thủy tinh.
(4) Đổ đầy nước vào ống nghiệm, dùng tay bịt chặt miệng ống, sau đó cẩn thận úp ống nghiệm vào phễu sao cho không có bọt khí lọt vào.
(5) Quan sát hiện tượng xảy ra trong hai cốc thí nghiệm.
(6) Dùng tay bịt kín miệng ống nghiệm, lấy ra khỏi cốc. Sau đó, đưa nhanh que diêm còn tàn đỏ vào miệng ống nghiệm và quan sát hiện tượng.
Trình tự các bước thực hiện thí nghiệm phát hiện có sự tạo thành khí oxygen trong quá trình quang hợp là
A. (1) → (2) → (3) → (4) → (5) → (6).
B. (2) → (3) → (1) → (4) → (5) → (6).
C. (2) → (3) → (4) → (1) → (5) → (6).
D. (1) → (2) → (4) → (3) → (5) → (6).
Cho các bước tiến hành thí nghiệm được mô tả trong hình vẽ dưới đây:
Thí nghiệm trên nhằm mục đích là
A. chứng minh sự tạo thành oxygen trong quá trình quang hợp.
B. chứng minh ánh sáng cần cho quá trình quang hợp.
C. chứng minh cây hấp thụ khí carbon dioxide trong quá trình quang hợp.
D. chứng minh sự tạo thành tinh bột trong quá trình quang hợp.
Trong thí nghiệm phát hiện có sự tạo thành khí oxygen trong quá trình quang hợp, việc thiết kế để cốc A ở chỗ tối, cốc B ở chỗ có ánh sáng nhằm mục đích
A. tạo ra điều kiện quang hợp khác nhau: cây ở cốc A quang hợp mạnh, cây ở cốc B quang hợp yếu.
B. tạo ra điều kiện quang hợp khác nhau: cây ở cốc A quang hợp yếu, cây ở cốc B quang hợp mạnh.
C. tạo ra điều kiện quang hợp khác nhau: cây ở cốc A không quang hợp, cây ở cốc B quang hợp bình thường.
D. tạo ra điều kiện quang hợp khác nhau: cây ở cốc A quang hợp bình thường, cây ở cốc B không quang hợp.
Cho các bước tiến hành thí nghiệm được mô tả trong hình vẽ dưới đây:
Trong thí nghiệm trên, sau khi đưa nhanh que diêm còn tàn đỏ vào miệng ống nghiệm thì sẽ quan sát được hiện tượng nào sau đây?
A. Ở cốc A, que diêm tắt. Ở cốc B, que diêm bùng cháy trở lại.
B. Ở cốc A, que diêm bùng cháy trở lại. Ở cốc B, que diêm tắt.
C. Ở cả 2 cốc A và B, que diêm đều bùng cháy trở lại nhưng thời gian cháy của que diêm ở cốc A dài hơn.
D. Ở cả 2 cốc A và B, que diêm đều bùng cháy trở lại nhưng thời gian cháy của que diêm ở cốc B dài hơn.
Việc cho các loại cây thủy sinh (ví dụ như rong đuôi chó) vào các bể cá cảnh ngoài tác dụng tạo tính thẩm mĩ còn có tác dụng nào sau đây?
A. Cung cấp thêm oxygen cho sinh vật sống trong bể cá.
B. Cung cấp thêm carbon dioxide cho sinh vật sống trong bể cá.
C. Cung cấp thêm diệp lục cho sinh vật sống trong bể cá.
D. Cung cấp thêm chất khoáng cho sinh vật sống trong bể cá.
Gợi ý cho bạn
Bộ 4 đề thi học kì 2 KHTN 9 Cánh diều có đáp án - Đề 4
Bộ 4 đề thi học kì 2 KHTN 9 Cánh diều có đáp án - Đề 3
Bộ 4 đề thi học kì 2 KHTN 9 Cánh diều có đáp án - Đề 2