28 CÂU HỎI
Nguyên nhân sâu xa đưa đến các cuộc phát kiến địa lí là
A. sự bùng nổ về dân số
B. đáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất
C. thỏa mãn nhu cầu tìm hiểu, khám phá thế giới của con người
D. con đường giao thương từ Tây Âu sang phương Đông qua Tây Á bị độc chiếm
Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến các cuộc phát kiến địa lí là gì?
A. Con đường giao thương qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người A-rập độc chiếm
B. Khoa học – kĩ thuật, đặc biệt là ngành hàng hải, có những tiến bộ đáng kể
C. Thương nhân châu Âu có đủ kinh nghiệm cho các chuyến đi xa
D. Do quyết định của các triều đình phong kiến Tây Âu
Việc tìm con đường thông thương giữa châu Âu và phương Đông đặt ra cấp thiết từ khi nào?
A. Thế kỉ XI
B. Thế kỉ XIV
C. Thế kỉ XV
D. Thế kỉ XVI
Tiền đề quan trọng nhất để các cuộc phát kiến địa lí có thể thực hiện được là
A. sự tài trợ về tài chính của chính phủ các nước Tây Âu
B. ứớc mơ chinh phục tự nhiên, lòng ham hiểu biết của con người
C. khoa học – kĩ thuật, đặc biệt ngành hàng hải, có những tiến bộ đáng kể
D. thương nhân châu Âu tích lũy được nhiều kinh nghiệm đi biển
Những quốc gia nào đi tiên phong trong các cuộc phát kiến địa lí?
A. Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha
B. Hi Lạp, Italia
C. Anh, Hà Lan
D. Tây Ban Nha, Anh
Người đã thực hiện chuyến đi đầu tiên vòng quanh thế giới là
A. Ph.Magienlan
B. C.Côlômbô
C. B.Điaxơ
D. Vaxco đơ Gama
Người tìm ra châu Mĩ là
A. Vexpuchi
B. Hoàng tử Henri
C. Vaxco đơ Gama
D. C.Côlômbô
Hướng đi của C.Côlômbô có điểm gì khác với các nhà phát kiến địa lí khác?
A. Đi xuống hướng nam
B. Đi sang hướng đông
C. Đi về hướng tây
D. Ngược lên hướng bắc
Hãy kết nối tên nhà phát kiến địa lí ở cột bên trái với hành trình phát kiến địa lí ở cột bên phải cho phù hợp
|
1. Điaxơ 2. C.Côlômbô 3. Vaxcođơ Gama 4. Ph.Magienlan |
a) Đi sang hướng tây, đặt chân đến một số đảo thuộc vùng biển Caribê ngày nay b) Đi qua mũi Hảo Vọng, đền Calicut ở miền Nam Ấn Độ c) Đến cực Nam châu Phi (mũi Hảo Vọng) d) Lần đầu tiên đi vòng quanh thế giới bằng đường biển |
A. 1 – b, 2 – d, 3 – c, 4 – a
B. 1 – c, 2 – b, 3 – a, 4 – d
C. 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d
D. 1 – c, 2 – a, 3 – b, 4 – d
Hệ quả quan trọng nhất của phát kiến địa lí đối với Tây Âu thời hậu kì trung đại là
A. mở mang nhận thức khoa học cho con người
B. đem lại những hiểu biết về các vùng đất mới, dân tộc mới
C. tìm được nguồn hương liệu và thị trường mới, đáp ứng nhu cầu của nền sản xuất
D. thúc đẩy quá trình tan rã của quan hệ sản xuất phong kiến và sự ra đời của chủ nghĩa tư bản
Hậu quả của các cuộc phát kiến địa lí là
A. thúc đẩy quá trình tan rã của chế độ phong kiến tập quyền
B. làm nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ da đen
C. nhiều người đã bỏ mạng trong các cuộc hành trình phát kiến địa lí
D. các nước châu Âu không quan tâm đến phát triển kinh tế trong nước
Tầng lớp quý tộc, thương nhân châu Âu đã tích lũy số vốn ban đầu bằng nhiều thủ đoạn, ngoại trừ
A. dùng bạo lực cướp đoạt ruộng đất của nông dân
B. cướp bóc thực dân đối với các nước châu Mĩ, châu Phi và châu Á
C. đầu tư vốn vào các thuộc địa để phát triển sản xuất, thu lợi nhuận
D. tước đoạt tư liệu sản xuất của thợ thủ công
Để tích lũy vốn, ở Anh đã diễn ra phong trào
A. “rào đất cướp ruộng”
B. “cừu ăn thịt người”
C. cải cách tôn giáo
D. văn hóa Phục hưng
Đến đầu thế kỉ XVI, nhiều hình thức tổ chức sản xuất mới xuất hiện ở Tây Âu, ngoại trừ
A. phường hội
B. đồn điền
C. công ti thương mại
D. công trường thủ công
Quan hệ sản xuất được xác lập ở Tây Âu thời hậu kì trung đại là
A. quan hệ giữa chủ đất và nông nô
B. quan hệ “phong quân – bồi thần”
C. quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô, giữa chủ xưởng với công nhân
D. quan hệ giữa chủ và thợ, giữa chủ ruộng đất và công nhân nông nghiệp
Các giai cấp mới được hình thành trong xã hội Tây Âu thời hậu kì trung đại bao gồm
A. lãnh chúa và nông nô
B. tư sản và vô sản
C. chủ nô và nô lệ
D. tư sản và chủ ruộng đất
Nội dung nào không phản ánh đúng điểm khác biệt trong quan hệ sản xuất của công trường thủ công so với phường hội?
A. Có quan hệ giữa thợ cả, thợ bạn và thợ học việc
B. Có sự phân công lao động giữa các thành viên
C. Quy trình sản xuất được chuyên môn hóa
D. Hình thành quan hệ sản xuất giữa chủ và thợ
Hãy kết nối nội dung ở cột bên trái với cột bên phải cho phù hợp về nguồn gốc hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản
| 1. Giai cấp vô sản | a) Chủ xưởng |
| 2. Giai cấp tư sản | b) Nông dân bị mất đất |
| c) Chủ đất | |
| d) Thợ thủ công bị phá sản | |
| e) Thương nhân |
A. 1 – b, d; 2 – a, c, e
B. 1 – b, c; 2 – a, d, e
C. 1 – b, b; 2 – c, d, e
D. 1 – d, e; 2 – a, b, c
Trong giai đoạn đầu, giai cấp tư sản đấu tranh chống chế độ phong kiến bằng hình thức nào?
A. Không nộp thuế cho nhà vua
B. Đấu tranh đòi các quyền lợi về kinh tế
C. Đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng văn hóa
D. Làm cách mạng lật đổ chế độ phong kiến
Nội dung nào không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng?
A. Nền tư tưởng của chế độ phong kiến - giáo lí Kitô - mang nặng những quan điểm lỗi thời
B. Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế xong lại chưa có địa vị xã hội tương ứng
C. Con người bước đầu có những nhận thức khoa học về bản chất của thế giới
D. Sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng đã tạo tiền đề cho phong trào
Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng với mục đích quan trọng nhất là
A. đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật
B. lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Kitô và chế độ phong kiến vùi lập
C. khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại
D. xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản
Quê hương của phong trào Văn hóa Phục hưng là
A. Hi Lạp
B. Italia
C. Anh
D. Pháp
Các nhà Văn hóa Phục hưng tiêu biểu là
A. Rabơle, Đêcáctơ, Lêôna đơ Vanhxi, Sếchxpia
B. Hôme, Talét, Pitago, Ơcơlít,..
C. Viếcghin, Lucrexơ, Bandắc, Víchto Huygô,…
D. La Phôngten, Bétôven, Lép Tônxtôi,…
Nội dung nào không phản ánh đúng nội dung của phong trào Văn hóa Phục hung?
A. Tấn công vào trật tự xã hội phong kiến
B. Đề cao giá trị nhân bản và tự do cá nhân
C. Đề cao quyền độc lập của các dân tộc
D. Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản
Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào Văn hóa Phục hưng là gì?
A. Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến
B. Là cuộc cách mạng xã hội chống lại chế độ phong kiến của giai cấp tư sản
C. Tạo ra sự phát triển vượt bậc của khoa học – kĩ thuật
D. Cổ vũ, mở đường cho văn hóa châu Âu phát triển
Nguyên nhân khiến giai cấp tư sản chống lại Giáo hội Ki-tô thời hậu kì trung đại là
A. Giáo hội chi phối toàn bộ đời sống tinh thần của xã hội
B. Giáo hội cũng là một thế lực phong kiến thực sự
C. Giáo hội là chỗ dựa tinh thần vững chắc nhất của chế độ phong kiến
D. Giáo hội ngày càng có xu hướng ngăn cản, chống lại các phong trào của giai cấp tư sản
Các nước đi đầu trong phong trào Cải cách tôn giáo là
A. Đức, Thụy Sĩ
B. Anh, Pháp
C. Bỉ, Hà Lan
D. Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha
Nội dung nào không phản ánh đúng ý nghĩa của phong trào chiến tranh nông dân Đức?
A. Báo hiệu sự khủng hoảng, suy vong của chế độ phong kiến
B. Minh chứng cho khí phách anh hung của nông dân Đức
C. Chứng tỏ nông dân là lực lượng đi đầu trong cuộc đấu tranh chống chế độ phong kiến ở Đức
D. Phủ nhận vai trò của giai cấp tư sản trong cuộc đấu tranh chống chế độ phong kiến
